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二年级语文下册29课《数星星的孩子》教案
更新时间:2019-07-05      浏览次数:

  电子备课设想方案 年级 二年级 学科 语文 备课序号(节数) 协备教师 《数星星的孩子》 课型 新讲课 第八单位 1 从备教师 讲授内容 讲授方针 学问技术方针 过程取方式方针 感情立场价值不雅方针 1, 学会本课的生字。 1, 会认撒等 9 个生字,会写勺等 12 个生字. 2, 准确,流利,有豪情地朗读课文. 3, 理解课文内容,领会张衡之所以成为出名的天文学 家,是由于他从小就爱晴天文,长于察看和思虑,具有刻 苦研究的,激发学生热爱科学的。 1、通过查找各类东西书或借帮正文来理解课文。 2、通过度析沉点文句来初步课文所讲的事理。 正在读中张衡从小勤于察看,长于察看,乐于探究的精 神,从读中遭到优良的教育和熏陶,达到润物细无声的 讲授结果。 讲授沉、难点 2, 读中课文内涵,理解沉点语句,激发学生感情。 1.生字卡片、词语卡片。 2.讲授挂图或多课件。 两课时 讲授过程 讲授设想 第一课时 个性思虑部门 讲授预备 讲授时数 一、情境导入,进修描写星空的句子 1.[出示星空图]同窗们,正在晴朗的夜晚,我们抬起头,就看见 蓝天上有许很多多敞亮的细姨星,一闪一闪的,很是都雅。让我们 一路赏识一下斑斓的夜空。你看见了什么?感觉怎样样? 2.这星空实美啊!教员也送你一句很美的句子。 出示 晚上,满天的星星像无数珍珠撒正在碧玉盘里。 指名读,撒字平舌音 谁来读读这句话。师:实棒啊,你把句中的两个生字都读准了。 出示:撒 碧玉盘 读对了。 3.谁还情愿美美地读一读。 师:我们把生字放回句中,一路来读读这句话。师:实好,都 本人读,指名读。师:你读得实美,你是从哪儿感遭到美? 4.星星良多,星星很美,星星很亮。 a.星星美,星空也美。。 预设:生 1:星星很美或很亮 师:是的,这里的星星就象--珍珠一样美/亮。 生 2:像无数珍珠一样 师:这里的珍珠指的是--满天的星星 师:你见过珍珠吗?什么样的?出示图片 满天的星星像无数珍珠一样美,一样亮。 师:除了星星美,还有什么也很美?生:碧玉盘。 师:你见过碧玉盘吗?出示图片--用碧玉做成的盘子。 珍珠撒正在碧玉盘里,那这里的碧玉盘又是指什么呢? 生:是天空。师:如何的天空才算得上是碧玉盘呢? 师:是啊,睛朗的夜空碧蓝碧蓝的,就像是--(碧玉盘) 师:不只是星星很美,夜晚的天空也很美。 谁能美美地读-指名读 让我们大师一路美美地读读这句话。 b.星星良多 预设:师:星星除了美,你还读出了什么?(星星良多) 从哪几个词语中能够看出来?(满天,无数) 师:请你来读读这句话。师:是啊,多得数都数不清了。 还有哪里让你感应星星良多?生:撒 师:谁能做做撒的动做? 师:嗯,做得好,字典上注释,撒是把颗粒状的工具分离地 扔出去,所以撒字是提手旁加散,像如许,把星星撒出去, 感受星星出格多,四处一闪一闪的,实美! 谁能做上动做来读读这句线.让我们一路来把星星撒满天空,读--(全班齐读这句线.正在这么美的星空下,有个孩子出格喜好数天上的星星。今天 我们就来进修《数星星的孩子》这个故事。[出示课题] 发觉了吗?课题里藏着多音字数,还有一种读音读shù,刚 才的句中就有一个词是无数, 那什么时候读shǔ,暗示数工具的 时候,我们把它送到田字格里。 看教员把课题写完整,指点写数字。师:数是摆布布局,左 上是米字,一捺变成点,小女孩正在数米,提不要跨越撇。她频频数 数不清,左边写个反文旁。 二、初读,再进修课文一、五段,随文识字。 1.数星星的孩子是谁呢?赶紧去课文中找找吧。生字要读准, 句子要读通,能干的孩子试着把课文读动听。 谁能说说这个故事写的是谁? 出示:张衡,谁来叫叫他?留意这两个生字都是后鼻音。 这衡字比力复杂,谁有好法子记住它。板书:张衡 2、进修课文最初一段,讲授一部门生字新词。 (1)师:张衡是一个什么样的人呢? 你从哪儿晓得的?出示最初一段。我们也来读一读 师:教员挑出此中主要的词,谁来读一读,齐读。 出示:张衡 汉朝 吃苦研究 出名天文学家 谁能用上这些词来向大师引见一下张衡。 师:让这些词回到句子傍边,一路来读。 (2)师:天文学家是研究什么的? 汉朝:中国古时候的一个朝代,离我们现正在有一千七八百年。 出名的天文学家板书:天文学家 (研究天上的太阳、星星、月亮这些分布正在哪儿,怎样运 行的专家,叫天文学家。) 给出名找个近义词。 (3)师:张衡为什么能成为出名的天文学家呢?(板书:吃苦 研究) 师:吃苦研究是如何地研究? 很是认实、很是细心地研究,不怕苦,不怕难,一天到晚、忘 记吃饭、健忘睡觉,碰到坚苦,他都想法子降服。) 教写研究两个字。 给钻换偏旁,操纵熟字记住新字;研一边范写,一边说 钻呀钻,钻呀钻,把石头都钻开来研究呢。 生书写。 (4)师:张衡是天文学家,还发觉了出名的地震仪呢。请看-出示:地震仪是张衡发现的,可能察看天上日月星辰活动的, 地震仪是张衡创制的世界上最早预告地动、测定地动标的目的的仪器, 看来张衡确实是一个出名的天文学家。 其实,张衡仍是个出名的文学家、画家呢。 3.师:实了不得,那小时候的张衡又是怎样数星星的?请 读第一天然段,找出句子,用--画出来(指名说)[出示 2、3 两 句话] 一个孩子坐正在院子里,靠着奶奶,仰起头,指着天空数星星。 一颗,两颗,一曲数到几百颗。 (1) 师: 好, 句子读对了。 仰字读后鼻, 谁有好法子记住它? (跟送比力) 师:仰起头是如何的,做做动做看。 师:有些同窗只是稍稍抬起头,仰起头要抬得高高的。 (2) 师: 那像句子还有几个数星星的动做的词, 你能圈出来吗? 反馈,找到了吗?指名说,点出五个动词 (3) 教员读句子, 请你按照这几个动词摆好姿态吗?师读句子, 生摆动做。 师:从你们的动做中,我晓得你曾经理解了动做的意义,让我 们做上动做和张衡一路数星星吧。 (4) 师: 一颗, 两颗, 我们再慢慢数下去, 一颗, 两颗, 三颗?? (约

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